Videojuego Whack a Thing

Como parte del proyecto final en Laboratorio Imaginario, se realizó un divertido y entretenido juego emulando al ya conocido Whack a mole.
Todo el concepto es realizado con base a diseños propios.
Para poder jugar este juego se debe de mover al martillo con el cursor y con la barra espaciadora se golpea. El objetivo del juego es obtener la mayor cantidad de puntos posibles.
Considerar que entre cada nivel se tienen 20 segundos.

Juego en Scratch: http://scratch.mit.edu/projects/21119146/

Aquí el vínculo de como funciona con ayuda del Makey makey.

https://www.youtube.com/watch?v=E6jKJbv7wF0

Dibujo

Para este ejercicio se realizan comandos, para que a partir de los movimientos del gato, se pueda realizar un trazado.
En este caso las reglas son muy sencillas y sin embargo el resultado es muy llamativo.

Rafa MG

Parábola

En Scratch también se pueden graficar.
Utilizando una fórmula matemática y con los comandos correctos, en el orden adecuado, es posible visualizar en este caso una parábola.
Poner especial atencin a los operadores, ya que de ellos depende en gran medida la eficiente ejecuación del programa.

Rafa MG

Laberinto

Nuevamente en Scratch.
Se estan usando los comandos para que el gato pueda moverse dentro de un laberinto.
Aparentemente sencillo iimplica dar órdenes como avanzar a cierto lado, con sonido, mostrar mensajes con situaciones específicas, etc.
Es interesante el practicar con este programa pues con algún dato que falte, puede provocar que no tengamos los resultados deseados.
Las reglas básicas del lenguaje de programación.

 

Rafa MG

Scratch

Con la llegada de una nueva unidad, la utilización de un nuevo programa.
Scratch es una herramienta multimedia que permite el aprendizaje de lenguaje de programación de una manera sencilla y con resultados simples pero eficientes.

La exploración de esta herramienta para crear animaciones y juegos, con comandos preestablecidos hacen de su uso algo grato.

En este ejemplo animar al gato por default y a un vampiro resulta sencillo.

Rafa MG

Caleidoscopio

La Licenciatura en Diseño de Interacción y Animación Digital pone a prueba a su alumnado, al presentar situaciones creativamente conflictivas. Esto con el fin de contribuir a la producción de soluciones eficaces, creativas y novedosas.

El poder crear interfaces digitales funcionales por medio de elementos visuales interactivos y comunicativos, como respuesta al dominio tecnológico de herramientas multimedia, es uno de los objetivos de la licenciatura.

Es por eso que el proyecto de esta ocasión, utiliza conceptos de la Física de una manera amigable. El programa Geogebra es utilizada dada su capacidad interactiva y simplificada.  Por tanto se realizó el proyecto con el tema Caledoscopio, instrumento que contiene fragmentos de vidrio colocados estrategicamente para reflejar simétricamente otros materiales con formas y colores cambiantes.

Estas sencillas ventanas interactivas permiten crear un Caleidoscopio de varias                         formas.

• Una ventana para dar conocimiento sobre que es un Caleidoscopio.

• La segunda con deslizadores, dando un resultado más lineal. Con la opción de los             ejes  X y Y.

• La tercera ventana ofrece la oportunidad de hacerlo con más libertad, ya que los puntos   se  vuelven los "espejos".

           Estos ejercicios como parte de un proyecto interactivo para acercar a varios usuarios  a conceptos de Física y Matemáticas de una manera más amena, sencilla, divertida y dinámica.

           Rafa MG

Trabajando en Caleidoscopio

El segundo portafolio consiste en la realización de una simulación en Geogebra con el tema caleidoscopio.
Por lo que el bocetajepara esta actividad es el siguiente.

Rafa MG